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    核心服務

    l   研究定義

    職業教育研究是指第三方機構協助高等職業院校在宏觀的頂層設計,中觀的院校發展研究,以及微觀的人才培養模式、教學模式、評價模式及專業建設、課程建設、隊伍建設、實訓基地建設、學生職業指導,就業質量跟蹤等方面的研究。該項研究可以在國家的教育創新體系中找到自己的位置。
    目前,策點管理咨詢(北京)有限公司專攻兩項研究,即:專業人才培養與能力需求研究和畢業生就業質量跟蹤研究。

    l  研究必要性
    產業集群發展對復合型人才的需求
    職業院校人才培養目標的轉型升級
    職業教育資源結構整合優化的需要
    專業人才培養與能力需求研究

    l  研究目的
    了解相關專業對應行業的發展情況、相關企業的技能人才需求狀況、同類職業院校的辦學情況以及本專業畢業生的就業與發展情況,對相關專業的市場價值做出清晰定位,為科學設置課程,教學改革、校企聯合培養、制定職業院校的專業人才培養方案及優化教學改革提供依據和指導,最終實現人才培養與企業需求“人崗匹配”的相對接。

    研究對象及內容

    a 對口企業

    專業相應行業的發展現狀與發展趨勢;

    專業對口企業人才需求、崗位配置;

    專業對口企業相關人才工作流程工作職責與及所需的崗位技能;

    專業對口企業相關人才的職業內涵與職業素養;

    專業對口企業相關人才的培訓需求情況。

    b 同類院校

    相關專業或同類專業近年辦學規模與招生情況;

    相關專業或同類專業近年就業情況;

    相關專業或同類專業人才培養模式與教學改革;

    相關專業或同類專業人才培養方向與課程體系。

    c 相關專業畢業生

    畢業生就業情況;

    職業發展現狀、職場瓶頸、薪酬待遇等;

    專業課程設置及教學方法的建議。

    l  畢業生就業質量跟蹤研究

    研究目的
    為全面了解高校畢業生就業情況和人才培養質量,建立畢業生跟蹤調查制度,目的是通過了解學校畢業生在走向工作崗位后的思想品德、專業技能和專業知識綜合運用以及適應工作程度等情況內容,及時了解學校教學質量水平,了解和掌握高校畢業學生實際工作崗位上的表現,并根據畢業生、用人單位的意見和社會對人才的要求,調整、改善專業結構和課程設置,促進人才培養質量的提高。其宗旨是從實際出發,實事求是地了解情況、反映情況,為教育教學改革提供真實、可靠的信息。
    研究對象及方法
    畢業生調查:可以對畢業生進行問卷調查,含:面對面問卷調查、電子郵件問卷調查等,也可以對畢業生進行電話調查完成數據采集;
    用人單位調查:通過對用人單位相關負責人(如:HR、企業負責人等)進行深度訪談,獲取相關數據;
    研究內容
    就業現狀:薪酬待遇、就業企業類型、就業滿意度、工作城市、離職分析等;
    就業特色:專業相關度、就業競爭力,專業競爭力等;
    工作能力:工作能力,知識轉化能力等
    課程評價:課程評價、老師課程等
    用人單位評價:用人單位滿意度
    報告運用
    將用來評估高等院校教學評估、課程評估,通過建立數據庫,縱向對比不同年度畢業生就業質量的變化,橫向對比不同專業不同院系畢業生就業質量的對比;同時,數據庫的建立也將給不同層級管理者及教師,根據自身工作的需要,進行不同角度的數據挖掘,從而給與高等院??茖W可視化的評估報告。

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